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图说：康健街道爱心暑托班的活动内容很丰富

家住天山路的李女士最近有点闷闷不乐。她女儿读小学三年级，同一个小区里另有三位同校、同年级的女生，家长之间十分熟悉。在今年暑假前，四位妈妈就商议，由于都是双职工，是否可以每天由一个家庭的家长轮值，将四个孩子集中到一家，上午做作业，由这家负责午饭，下午打个地铺小睡一会儿，然后做游戏、看书或看电视。

这个提议获得了四个家庭的一致同意。没想到，轮值照管孩子才半个月，不仅孩子之间闹起了矛盾，连家长在微信群里说的话也颇多怨气。起因是有个叫小薇的女孩特别顽皮，坐没坐相站没站相，还特别不讲卫生，甚至上完厕所都不冲马桶。有一天，轮到李女士家轮值，小薇更是擅自跑进主卧，将一个精美台钟的指针拨坏了。李女士就在微信群里将此事说了出来，没想到小薇的妈妈却回怼了一句：“小孩子又不懂事，谁叫你们不管好自己东西的。”

李女士说：“那天之后，我女儿就退出了暑假轮值照管，我们把她送到奉贤的舅妈家了。”

像这样由一个小区的几个家庭轮值照管孩子的模式，并非现在才有的“创意”。早在半个多世纪前的上海，就有这样的寒暑假孩子集体活动模式，外地很多地方叫“向阳院”，本地则称为“小小班”。那时，班主任会将班里住在一个弄堂或相近弄堂的孩子编成一个个“小小班”，人数一般是4到6个人，每天上午集中到一个同学的家里做功课、打乒乓、看图书、听广播，到吃午饭的时候才各自回家。班主任则会经常在各个“小小班”里巡视，督促孩子们做好作业、做个乖小囡。有的人家没有那么多的椅子，孩子们就自带小板凳前往。还有的孩子一吃好午饭也会往“小小班”跑，那里有伙伴等着他们一起玩呢！

“为什么现在不多办一些‘小小班’呢？让孩子可以不出小区也能有暑假集体活动的场所。”面对有些家长的疑问，上海对外经贸大学智库研究院副院长张海娜认为，“向阳院”“小小班”都是一种很好的暑假生活模式，但“复制”的要求比较高。她说：“孩子们集中到一户人家里，需要满足的条件较多，一是至少其中一位家长要有时间，二是家长最好能够轮流，三是家长之间要有足够的信任，需要事先协商好一些细节，比如午餐费用、安全责任的承担等。因为现在大家都十分注重隐私，就算是同事、邻居，一定程度上也是‘熟悉的陌生人’，到家里就进入了私密空间，虽然可以把孩子们学习游戏的主要场所放在客厅里，但孩子毕竟年龄小，难免会无意间触犯到别人家的隐私，所以就算是再熟悉的邻居，也不愿意暑假里把孩子放到别人家里，或让别人的孩子到自己家里来，宁可送到高收费的培训机构。”

据记者了解，现在许多社区居委会也会在暑假将孩子们组织起来开展活动，地点一般是放在居民活动室，由高年级大哥哥大姐姐担任志愿者。但因场地、经费、管理人员的不足，这样的活动最多每周搞一次，有的一个暑假才搞一两次，虽然可以丰富孩子们的假期生活，但并不能从根本上解决暑期“看护难”的问题。

新民晚报记者 王蔚