中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 熊杰）近日，厦门市教育局举办全市中小学劳动教育成果展示活动，同时，还举办劳动技能大赛，来自全市16所学校96名学生现场参加缝扣子、烹饪等项目的比拼。

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厦门五缘第二实验幼儿园的孩子现场演示印染制作过程。熊杰 摄

在全市中小学劳动教育成果展示中，全市共有19所学校参加，设置19个展台。学生在展台前“晒出”学校开展劳动教育的成果。

厦门音乐学校把缝纫机搬到展台前。该校初二学生黄君怀正在熟练地用缝纫机将拉链缝在布片上。黄君怀告诉记者，她从小学四年级就开始在缝纫社团学习，现在社团有20来台缝纫机。“缝纫可以让我静下心来，还能起到减压的作用。我现在不仅会做手工包，还会做裤子。妈妈经常夸我心灵手巧。”黄君怀说。

缝扣子比赛现场。熊杰 摄

厦门音乐学校社团教师刘检来介绍，从2020年开办缝纫社团，该项目也是福建省劳动教育特色项目。社团面向所有学生开放，不过考虑到安全，五年级以上的学生才能使用缝纫机，低年级同学只能手工缝制。“学生们的手工作品在学校义卖很抢手，大家都觉得很有成就感。”刘检来说。

来参加劳动展示的还有幼儿园的小朋友。厦门五缘第二实验幼儿园的孩子现场演示印染制作过程。

学生比拼厨艺。熊杰 摄

在劳动技能比拼现场，来自全市16所学校的96名学生，参加缝扣子、厨艺比拼、手工制作三个项目的比赛。其中，缝扣子比赛要求学生在10分钟内缝好两粒扣子。厨艺比赛要求学生在40分钟内做好一荤一素两道家常菜。手工制作则为自选项目，学生现场展示自己的手工劳动成果。

学生比拼厨艺。熊杰 摄

在缝扣子比赛环节，学生快速穿针引线，动作熟练。在制作家常菜的过程中，有的学生秀起了“颠锅”技巧，引来大家阵阵喝彩。而在手工制作展示环节，学生们展示自己日常手工劳动的成果，包括现场制作了伸缩书架、缝制玩偶等项目。

近年来，厦门积极推进劳动教育课程建设，市教科院编制了《厦门市大中小幼一体化劳动育人融入课程学科教育指导纲要》。纲要从“劳动态度、劳动情感和劳动能力”三个维度出发，要求将劳动教育融入到各学科课程中。

学生展示缝纫技艺。熊杰 摄

全市各中小学，结合学校实际情况，开发了劳动教育校本课程。比如，厦门市蔡塘学校开设了厨艺课程、家务劳动课程、校园种植课程，让学生全面掌握劳动技能。

厦门市教育科学研究院院长庄小荣介绍，下一步，厦门将健全市教研体系，并将组织开展劳动教育优秀教学课例评选、优秀成果展示活动，推动全市中小学劳动教育深入开展。

作者：熊杰