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“师傅，你看这个检测数值是不是有偏差，和日常的比例绝对值不太对应呢？”4月23日，正在现场设备检测试验的国网兴凯湖供电公司试验工区专责吴文哲向师傅金树银咨询到。这是该公司“师带徒”现场带技能的一幕。

为深入贯彻人才强企战略，加快人才培养步伐，加强学习型、创新型、技能型人才队伍建设，适应公司高质量发展需求，年初以来，兴凯湖供电公司大力实施青年人才托举工程，发扬“传、帮、带”的优良传统，在公司内选择具有良好职业道德、扎实理论基础和操作技能的老员工从思想、工作、生活上关心爱护和帮助徒弟，活动采取一对一的带教培养，帮助员工更好地适应岗位、掌握技能，在公司上下形成师傅真心教、徒弟虚心学的良好氛围，推动青年人才从“雏雁”历练为“鸿雁”，建设一支品德优良、技能娴熟、创新争先的青年人才队伍。

师傅是徒弟初入职场的领航者、从善如流的风向标。该公司严把师傅“入口关”，结合实际工作对业务水平、工作经验、思想道德、党性原则进行综合考量，建立人才“智库”。依照“实习师傅+职业师傅”双师机制，分类选拔，师傅由所在班组业务骨干担任，依照导师属性对岗位技能、安全知识、政策宣贯、职业规划等分类制定学习计划，充分发挥引领齐飞作用。

在制定培训计划时，由以往的“主观供给”变“需求至上”，徒弟可以通过“点餐式”提出培训需求，师傅根据徒弟的需求，及时调整培训思路、内容、方式，让徒弟在培训过程中既能学得好，更能学得精，真正达到“众口不再难调”的目标。依托技能实训基地、2个劳模工作室，打造“浸入式”学习模式，最大程度模拟现场实际工作环境，提升培训质效。同时，师傅依托诉求中心、职工书屋等每季度进行职业发展面谈，注重青年员工思想引领，营造“家”文化氛围，每季度开展党风廉政教育培训，扣好廉洁从业的“第一粒扣子”。

该公司还充分运用“师带徒”系统考评作用，对“师带徒”相关人员进行阶段性业务培训和效果评估，引导徒弟定期将学习情况、心理状况、发展规划等及时详尽地录入系统，师傅针对阶段考核结果及在岗等情况公正考评，相关管理人员做好监督，打造一个双向沟通的良性平台。同时，依照徒弟表现及师傅评定制定奖惩办法，师徒双方同奖同罚，营造公正、合规、创新、争先的良好氛围。

下一步，兴凯湖供电公司将积极推进新时代人才强国战略实施的新探索、新成果、新经验，以“师带徒”为抓手，以“传帮带”为实践形式，将专业技能与工匠精神薪火相传，重点关注青年员工各阶段成长环节，助力员工快速转变角色成长成才，全面构建青工培养体系和长效机制，为企业高质量发展蓄积强大动能。