原标题：跨境学童“双城记” 二月走起（主题）

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恢复通关后九成跨境学童选择继续跨境上学 香港方面仍要求学生每日返校前做抗原测试 跨境生通关政策有待明晰（副题）

文、图/广州日报全媒体记者 周伟良

过去三年，每天早晨8时30分，香港教育工作者联会黄楚标学校的六年级学生小梁都会准时打开学校发的平板电脑，在深圳罗湖的家中上网课。从2020年初至今，这位跨境学童已经在家中上了整整三年网课；与小梁的情况有所不同，在上了两年网课、去年儿子升学读中一后，同在深圳的跨境学童母亲笑笑则随着儿子到香港进行陪读。

过去三年，到香港陪读和坚持上网课是大多数跨境学童家庭的主要选择。据香港一家机构的调查显示，超过90%的跨境学童家庭都会在恢复通关后重新开启跨境上学路。记者了解到，小梁的学校通知2月15日可返校上课，她和妈妈都盼着这一天快点到来。而在今年春节前，笑笑也结束了在香港陪读的日子返回了深圳。

笑笑的儿子期待新学期可恢复每天跨境上学。

担心转学不适应 不少跨境生上了三年网课

小梁的妈妈媛媛告诉记者，从幼儿园开始，小梁便成为每日穿梭于深港两地的跨境学童。据香港特区政府教育局数据，全港中小学、幼儿园的跨境生大概有两万多名。记者了解到，跨境学童包含父母都是内地户口但孩子在香港出生的“双非”儿童、父母一方是香港居民的“单非”儿童，以及父母双方都是香港居民但居住在深圳的香港人，这些跨境学童在香港可享受免费教育和将来更多的教育选择。

过去三年间，媛媛也曾数次动摇过是否要女儿坚持做跨境生。她告诉记者，对于跨境学童家庭而言，主要有三条路可走——上网课、转到深圳就读或是到香港陪读。“相对而言，上网课是较为经济实惠的选择。”大部分跨境生家庭都跟媛媛一样，期待孩子早日回归校园。

媛媛曾与其他跨境学童家长交流，有人会将子女转入深圳的学校就读，不过转学到深圳不仅会面临入学名额紧缺的现实，也要经历孩子适应不同教育体系的过程。“比如香港的教材用的是繁体字，而内地教材则是简体字。并且香港和深圳的教学进度不一致，孩子转校到深圳也会较难适应。”她担心转校会打击孩子学习的自信心，与其如此不如坚持上网课，再为女儿增加线下活动，弥补校园生活的缺憾。她告诉记者，在小梁班上，她所认识的跨境学童都坚持上了三年网课。

除了转到深圳的普通中小学，还有一条路是转入国际学校。媛媛介绍，深圳的国际学校相关课程与香港学校的教学进度较为一致，但好的国际学校不但难进，学费开支也较大。“因此一些家长认为，转到国际学校不如到香港租房子陪读。”

基于种种考虑，媛媛后来还是决定让女儿在深圳家中继续上网课，等待恢复通关后正常上学。

有家长到香港陪读  要面对生活成本增大、夫妻异地分居等挑战

记者了解到，坚持上网课是大多数小学阶段跨境生家庭的选择，因为小学的内容相对简单，家长也能够管住孩子。而对于中学阶段的跨境生家庭，家长大多数会选择到香港陪读。

在儿子上了两年网课后，去年9月，笑笑决定随着儿子到香港陪读。笑笑介绍，儿子去年9月升入香港神召会康乐中学读中一，他小学的最后两年都是在网课中度过，毕业典礼没能参加成为遗憾。

笑笑坦言，儿子那两年每天上网课由于没有老师监管，成绩下降得较为明显，性格也不如此前开朗。于是去年9月当儿子升入中学后，她果断地选择了到香港陪读的生活。笑笑说，重返校园后，儿子又恢复了元气，认识了很多新同学和老师。

不过到香港陪读，笑笑的经济压力比在深圳上网课大得多，并且除了经济压力，家人之间的情感链接也受物理距离影响。“选择到香港陪读的家庭，要面对夫妻异地分居以及家人情感疏离的挑战。”

笑笑说，为了陪读，她辞掉了在深圳的工作，而去到香港要租房和日常开销，每个月的生活成本差不多要两万元。在苦苦坚持了半年后，他们终于迎来了恢复通关的日子。今年儿子放寒假后，笑笑退掉了香港的房子，重新回到深圳生活。她满怀期待地表示，下学期开始，儿子终于又可以重新回到往常的跨境生活节奏。

“双城记”按下暂停键  跨境生有了更多睡眠 但依然存在不便

对于上网课和到香港陪读，最大的“好处”莫过于跨境学子们不用每天在香港和深圳间来回奔波，多出了很多睡眠时间。

在上网课之前，小梁每天6时就要起床，吃完早餐赶在6时40分前出门。他们家住在文锦渡口岸附近，只需10分钟就能到达口岸。小梁的学校在屯门，到口岸集中后还需要一个多小时的路程，直到早上8时30分她才匆匆赶到学校上课。而她放学后的返程也是同样奔波，一般要到18时30分才能返回深圳的家中。

媛媛告诉记者，女儿通常情况下每天做完作业已经是22时，洗漱后直到22时30分才能进入梦乡，因而缺觉一直是跨境学童面临的挑战之一。而上网课后，小梁每天可以睡到8时才起床。

笑笑也表示，到香港陪读后，儿子每天上学路上都非常淡定。“在深圳做跨境学童绝对不敢赖床，但来到香港陪读后，儿子时不时赖床，也还能淡定地去上学而不迟到。”笑笑说，儿子有时候也会骑单车上学，半年陪读下来，他运动量也比以前多了。

停下“双城生活”，虽然让小梁获得充足的睡眠，但媛媛表示，跨境生这三年还是因为物理上的距离产生了一些不便。她记得，在最初通知上网课的时候，家长们并未预料到会持续这么久，学生匆忙中甚至连课本都没带回家中。而不能正常回校上课，孩子打印、复印相关教学材料也不方便。上了三个月网课后，学校邮寄的书才姗姗来迟。而有时候功课没及时打印，孩子的学习热情也会降下来。

媛媛坦言，上网课时老师很辛苦，需要“一心三用”，既要照顾香港那边的现场教学，又要兼顾电脑操作和提问同学。“即使点到某位上网课的同学，也可能因为网速和电脑的延迟，增加互动的难度或失去互动的机会。”

参加线下跨境生活动 弥补校园生活缺失遗憾

除了学业上的挑战，长期上网课一定程度上也削弱了跨境学童的社交能力。媛媛表示，过去三年女儿每天家里只能对着屏幕上课，没机会跟学校的同学玩，这让她感到痛心。为了弥补孩子校园生活的缺失，媛媛带着女儿在深圳参加了许多针对跨境生的线下活动，以减少女儿缺少玩伴的遗憾。

媛媛带女儿参加了跨境儿童合唱团，让女儿出来跟同龄小朋友进行交流互动。她说，线下的活动让孩子能从集体活动中获得快乐，缓解长期居家上课产生的各种情绪，同时弥补女儿在与同龄人交际方面的缺失，让女儿又像是回到校园生活中。不过她也表示，居住在深圳的跨境学童太多，不是每一次活动都能抢到名额。“整日在家上网课，人难免变得呆滞，出来参加线下活动可以放松一下，让她多跟人接触。”

守得云开见月明 通关恢复后90%跨境学童选择继续跨境上学

今年1月8日香港与内地实施首阶段通关后，媛媛终于看到了女儿重新回到校园的曙光。她告诉记者，女儿所在学校通知跨境生将在2月15日复课，校方已通知她尽快办理相关证件。“得知消息后，我和女儿都非常激动，终于守得云开见月明。”

根据香港教育局的最新政策，继续维持学生每日回校前必须完成一次快速抗原测试的要求，该政策暂时延续至今年2月28日。虽然香港教育局取消了核酸要求，但目前深港两地的通勤依然要求48小时核酸检测阴性结果，并且有通关名额限制。笑笑表示，在香港做核酸最少都要150港元一次，最快也要12小时才能出结果，时间成本和经济成本都较大。虽然儿子回校依然面临着不确定性，但笑笑相信都会有解决方案，一切只是时间问题。

而据香港一家机构调查显示，90%的受访跨境家庭表示，在政策和交通配套完善的条件下，会重新让子女恢复每日跨境上学，目前70%跨境学童的身份证和家长的通行证都需要换领或补领。

此前媛媛还担忧校巴通关的政策，他们家靠近文锦渡口岸，目前已确定按照此前的政策通关，她近日刚带女儿前往文锦渡口岸重新录入指纹，方便到时快速通关。而罗湖口岸也是跨境学生通关的主要口岸之一，截至记者发稿前仍未恢复通关。

尽管还有一些问题待明晰，但不少跨境生的家庭都在互相鼓励。笑笑和媛媛都期待深港两地会出台更加人性化的政策支持跨境学童。媛媛告诉记者，她女儿就读的学校跨境学童相对较多，学校会做好相应的保障措施。“目前只要把相关证件备齐，其他就交给时间。桥到船头自然直。”

跨境服务机构：恢复通关后需关注跨境学童社交能力培养

对于能够重回香港校园上学，媛媛和女儿都非常兴奋。但兴奋之余小梁也会担心，重新上学后自己的学习能不能跟上班级进度，还会忧虑还能否与多年未见的同学重新建立友谊。

三年的网课生活对跨境学童及其家庭影响深远。香港国际社会服务社今年发布的调查显示，在对1013个跨境学童家庭的问卷调查中，71%的家长担忧子女学习进度落后，54%的家长担忧子女社交能力不足。由于跨境学童家庭在封关期间对香港的事物、资讯等情况掌握较少，54%的受访家庭期望子女回港上学后能得到相应方面的协助，50%的受访家庭则希望得到更多香港升学资讯。

深圳一家跨境服务机构的工作人员倪女士表示，为了弥补跨境学童不能到香港就读的遗憾，其服务机构为跨境儿童提供了课后学习辅导班，而社工也会对长期居家的跨境学童进行个案跟进。“针对在深圳的跨境生缺少社交，我们也开设成长学堂，提升他们的社交能力。”

倪女士表示，过去三年该机构先后提供了不同类型的讲座，协助提高跨境学童家庭对香港的了解。而逐步恢复通关后，她建议香港的学校应就跨境学童适应性和升学资讯方面举办校内活动，加强跨境学童及家长对香港学制、升学要求及选择方面的认识。